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1학기 3단원[3단원 느낌을 살려 말해요]5-6차시 듣는 사람을 고려해 상황에 맞게 말하기

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안녕 여러분-!

 

살다보면 내가 알게된 내용을 남에게 전달해줄 때가 많죠.

읽은 책을 친구에게 설명한다거나,

동생에게 모르는 것을 알려준다거나

우리 반 앞에서 발표하게 될 때가 있어요.

그럴떄마다 말하는 방식이 조금씩 달라지는데요.

오늘은 이렇게 듣는 사람을 고려하는 말하기를 배워볼거랍니다^-^

 

 

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 교과서 98쪽부터 99쪽까지 읽고 돌아올까요?

출-발!

 

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잘 읽었다면 아래 글을 읽으며 초성으로 정리해볼까요?

 

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이 글을 읽고 새롭게 알게 된 것이 있나요?


선생님은 조개껍데기가 최초의 돈 역할을 했다는 것을 새롭게 알게 되었네요:)

 

 

자, 이제 돈을 왜 만들었는지 알게 되었으니

돈은 무엇으로 만들었는지 알아볼까요?

교과서 102-103쪽을 읽고 3단계로 오세요!

  

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자, 이제 배운것을 활용해볼까요?

<돈의 재료>를 일고, 설명해주고 싶은 사람을 PICK!

 

 

듣는 사람에 따라 말할 내용과 말투, 몸짓, 표정이 달라진다고 했었죠?

그 내용을 교과서 104쪽 7 (1)번에 정리해봅시다.

 

선생님은 친구에게 말하기 위해

편안한 말투로

몸짓은 적당히

표정은 밝게 

친구가 관심을 보일만한 내용 위주로 말해보려고 해요 :)

 

 

이렇게!

 

 

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어때요?


아무생각 없이 말하는 것보다

이렇게 듣는 사람을 생각하며 여러가지를 고려해서 말하면

듣는 사람이 이해하기 좀 더 쉽겠죠?


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여러분도 교과서 104쪽 7번에 말할 내용을 정리해보세요!

 

비록 친구들이랑 지금 말할 수는 없지만 (ㅠㅠ...)


개학하고 나서 기회가 된다면 친구들 앞에서 말해보도록 합시다 *_*


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돈에 대해 더 알고 싶다면?

여기 클릭!


https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=960203&cid=47305&categoryId=47305


오늘 수업도 수고했어요!

햇볕이 따스하니 창문을 열고 날씨를 만끽해보세요ㅎㅎ

그럼 안녕~^.^

 

 

 

 



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