장애인식개선교육[2026 장애인식개선교육자료] 그림책 <물을 싫어하는 아주 별난 꼬마 악어>와 함께하는 장벽 없는 우리 반

안녕하세요. 아꿈선 너우리쌤입니다. 🐻

2026년 장애인의 날을 맞이하여

아꿈선 특수팀에서 장애인식개선교육 자료를 만들었습니다 !

3~4학년군 아이들의 눈높이에 맞춘 장애인식개선자료 <벽을 허물기 위한 노력>을 소개해보려고 합니다.

3~4학년 시기는 '우리'라는 공동체 의식이 생겨나고,

규칙의 공정성에 대해 활발하게 고민하기 시작하는 때입니다.

이 시기 아이들에게 '장애인을 도와야 해' 라는 전형적인 장애인식개선교육 보다는

모두가 즐겁기 위해 어떤 장벽을 없애야 할까? 라는

질문을 던져보고 싶어서 준비한 자료입니다.

📢 자료의 핵심 포인트 소개

1. 그림책으로 여는 공감의 문

주인공 '꼬마 악어'는 사실 용이었기 때문에 물을 싫어했습니다.

이 재미있는 반전 스토리를 통해 나와 다른 타인의 모습을 편견 없이 바라보는 법을 배웁니다.

"악어가 어떻게 물을 싫어해?"라는 질문이 "아 그럴수도 있구나!"라는 이해로 바뀌는 과정을 수업에 담았습니다.

📌그림책이 없어도 괜찮아요 !  첨부된 파일에 책을 읽어주는 유튜브 영상이 있습니다 😀

2. '우리 주변의 보이지 않는 장벽' 찾기

휠체어가 갈 수 없는 턱(물리적 장벽)부터 "넌 못할 거야"라고 단정 짓는 말(심리적 장벽)까지 

아이들의 일상인 놀이와 교실생활 속에서 발달장애 친구들이 느낄 수 있는 장벽을 구체적으로 찾아보도록 하였습니다.

3. 직접 설계하는 배리어프리 규칙

단순히 장벽을 찾고 끝내는 것이 아니라,

장벽 없는 놀이 규칙을 아이들이 직접 설계할 수 있게끔 하였습니다.

예) 술래잡기할 때 소리로 위치 알려주기, 글자 대신 그림으로 된 규칙판 만들기 등

아이들의 반짝이는 아이디어가 담긴 '배리어프리 놀이'를 통해 모두가 어울리는 경험을 할 수 있도록 하였습니다.

4. 약속과 다짐의 시간

수업의 마지막에는 장벽 없는 우리반을 위한 다짐을 기록하며,

배운 내용을 실천으로 옮기는 단단한 마음을 다지도록 하였습니다.

💌수업 전 꼭 읽어주세요 💌

📍 자료 구성

수업 PPT와 활동지로 구성되어있습니다.

미리캔버스 수정 링크와  PPT를 함께 업로드하였습니다.

자유롭게 수정해서 사용하시면 됩니다.

😍PPT 수정 가능 링크😍

😀미리캔버스 활동지 수정 링크😀