안녕하세요! 아꿈선 특수팀 현진쌤입니다.
제45회 장애인의 날을 맞이하여 아꿈선 특수팀에서 장애인식개선 교육자료를 만들었습니다.
우리 모두는 '장애가 장애가 되지 않는 사회'를 만들기 위해 힘을 합쳐야 한다고 생각해요.
그래서 올해 장애인식개선 교육자료로 그림책 <장벽: 세상에서 가장 긴 벽>을 활용한 수업자료를 준비해 보았습니다.
5-6학년 대상으로 만들었으나, 자료의 상황을 수정하거나 문장 수준을 조정하면 3-4학년에서도 의미있는 수업을 할 수 있지 않을까 생각합니다.
저는 개인적으로 이 수업자료를 특수학급인 저희 반에서 활용해보았어요.
3~6학년 특수교육대상학생들을 대상으로 다름 이해, 다양성 존중 측면에서 접근하여
친구 관계와 소통에 대한 부분을 중점으로 수업을 진행해 보았는데 정말 유의미한 시간이 되었습니다. ^-^
⭐자료 소개
<장벽: 세상에서 가장 긴 벽>은 우리가 일상 속에서 쉽게 마주하지만 때론 무심코 지나쳐버리기도 하는
‘차별’과 ‘편견’이라는 보이지 않는 벽에 대해 생각하게 해주는 책입니다.
책에서 벽이 등장하기 시작할 때부터 벽이 허물어지기 전까지 책 중앙부에 진짜 벽이 세워져
'차별'과 '편견'을 시각적으로 느껴볼 수 있고, 다양한 얼굴을 가진 수많은 알록달록한 점들을 살펴보는 재미도 있답니다! ^-^
⭐수업 지도안
⭐PPT 자료
그림책은 온라인 서점에서 구매하실 수 있으며, <내인생의책> 출판사 유튜브에서 책 전문을 영상으로 보여주고 있습니다.
그림책 <장벽: 세상에서 가장 긴 벽>
비장애인과 다운증후군 아이가 친구가 되는 5가지 놀이 l 하이머스타드
당신의 소통 방식은 무엇인가요?
벽을 덮기! 이 수업을 통해 인식이 변화하고 사회가 변하면 장애는 장애가 아닐 수 있음을 알려주고 싶습니다.
⭐활동지
'보이지 않는 벽'은 차별을 경험하고 있는 사람의 입장에서, 그 사람이 느끼고 있을 벽에 대해 써 보았습니다.
장애로 인해 드러나는 특성일 수도 있고 개인적인 성향일 수도 있어요. '장애'에 한정되지 않도록 노력했습니다.
자칫하면 이 활동이 비장애인 중심으로 흘러가는 것처럼 보일 수 있어요.
비장애인 중심처럼 보이지 않고 균형 잡힌 수업을 만들려면 '돕는다'가 아니라 '같이 바꾼다'가 되어야 해요.
장애학생의 요구에서 출발하지만, 우리 사회가 바뀌어야 할 이유로 연결될 수 있도록
'벽을 허무는 방법'들이 '우리 모두를 위한 변화', '함께 살아가기 위한 방법'임을 강조해 주세요.
'보이지 않는 벽' 활동지를 주고 그 중 하나를 선택하도록 한 뒤
힘을 합쳐 벽을 허물 방법(해결 방법, 나아가야 할 방향)을 생각해보도록 해 보세요!
너무 어려워하면 '벽을 허무는 방법' 종이를 나눠주고 그 안에서 답을 찾아보도록 하면 좋을 것 같습니다.
순서는 섞어 놓았습니다.
말풍선 자료도 필요한 학생들, 혹은 생각하기 어려워하는 학생들에게 제공해주시면 좋을 것 같습니다.
* 수정하여 사용하실 수 있도록 PPT 파일을 첨부합니다. 사용된 글꼴은 세종글꽃체로 글꼴 또한 첨부합니다.
※제작된 PPT의 영상은 저작권보호를 위해 다른 곳에 게시하거나 공유하지 마시고 꼭 학교 내의 교육자료로만 사용해주시기를 부탁드립니다.
※다운로드 기간이 만료되었다고 나오면 새로고침 해보시고, 그래도 안되면 댓글로 알려주세요!^^
통합교육은 모두의 도전, 함께하는 약속!
모든 선생님들을 진심으로 존경하고 응원합니다. ^-^
이 자료가 선생님들께 도움이 되길 바랍니다.
안녕하세요! 아꿈선 특수팀 현진쌤입니다.
제45회 장애인의 날을 맞이하여 아꿈선 특수팀에서 장애인식개선 교육자료를 만들었습니다.
우리 모두는 '장애가 장애가 되지 않는 사회'를 만들기 위해 힘을 합쳐야 한다고 생각해요.
그래서 올해 장애인식개선 교육자료로 그림책 <장벽: 세상에서 가장 긴 벽>을 활용한 수업자료를 준비해 보았습니다.
5-6학년 대상으로 만들었으나, 자료의 상황을 수정하거나 문장 수준을 조정하면 3-4학년에서도 의미있는 수업을 할 수 있지 않을까 생각합니다.
저는 개인적으로 이 수업자료를 특수학급인 저희 반에서 활용해보았어요.
3~6학년 특수교육대상학생들을 대상으로 다름 이해, 다양성 존중 측면에서 접근하여
친구 관계와 소통에 대한 부분을 중점으로 수업을 진행해 보았는데 정말 유의미한 시간이 되었습니다. ^-^
⭐자료 소개
<장벽: 세상에서 가장 긴 벽>은 우리가 일상 속에서 쉽게 마주하지만 때론 무심코 지나쳐버리기도 하는
‘차별’과 ‘편견’이라는 보이지 않는 벽에 대해 생각하게 해주는 책입니다.
책에서 벽이 등장하기 시작할 때부터 벽이 허물어지기 전까지 책 중앙부에 진짜 벽이 세워져
'차별'과 '편견'을 시각적으로 느껴볼 수 있고, 다양한 얼굴을 가진 수많은 알록달록한 점들을 살펴보는 재미도 있답니다! ^-^
⭐수업 지도안
⭐PPT 자료
그림책은 온라인 서점에서 구매하실 수 있으며, <내인생의책> 출판사 유튜브에서 책 전문을 영상으로 보여주고 있습니다.
그림책 <장벽: 세상에서 가장 긴 벽>
비장애인과 다운증후군 아이가 친구가 되는 5가지 놀이 l 하이머스타드
당신의 소통 방식은 무엇인가요?
벽을 덮기! 이 수업을 통해 인식이 변화하고 사회가 변하면 장애는 장애가 아닐 수 있음을 알려주고 싶습니다.
⭐활동지
'보이지 않는 벽'은 차별을 경험하고 있는 사람의 입장에서, 그 사람이 느끼고 있을 벽에 대해 써 보았습니다.
장애로 인해 드러나는 특성일 수도 있고 개인적인 성향일 수도 있어요. '장애'에 한정되지 않도록 노력했습니다.
자칫하면 이 활동이 비장애인 중심으로 흘러가는 것처럼 보일 수 있어요.
비장애인 중심처럼 보이지 않고 균형 잡힌 수업을 만들려면 '돕는다'가 아니라 '같이 바꾼다'가 되어야 해요.
장애학생의 요구에서 출발하지만, 우리 사회가 바뀌어야 할 이유로 연결될 수 있도록
'벽을 허무는 방법'들이 '우리 모두를 위한 변화', '함께 살아가기 위한 방법'임을 강조해 주세요.
'보이지 않는 벽' 활동지를 주고 그 중 하나를 선택하도록 한 뒤
힘을 합쳐 벽을 허물 방법(해결 방법, 나아가야 할 방향)을 생각해보도록 해 보세요!
너무 어려워하면 '벽을 허무는 방법' 종이를 나눠주고 그 안에서 답을 찾아보도록 하면 좋을 것 같습니다.
순서는 섞어 놓았습니다.
말풍선 자료도 필요한 학생들, 혹은 생각하기 어려워하는 학생들에게 제공해주시면 좋을 것 같습니다.
* 수정하여 사용하실 수 있도록 PPT 파일을 첨부합니다. 사용된 글꼴은 세종글꽃체로 글꼴 또한 첨부합니다.
※제작된 PPT의 영상은 저작권보호를 위해 다른 곳에 게시하거나 공유하지 마시고 꼭 학교 내의 교육자료로만 사용해주시기를 부탁드립니다.
※다운로드 기간이 만료되었다고 나오면 새로고침 해보시고, 그래도 안되면 댓글로 알려주세요!^^
통합교육은 모두의 도전, 함께하는 약속!
모든 선생님들을 진심으로 존경하고 응원합니다. ^-^
이 자료가 선생님들께 도움이 되길 바랍니다.